當你同時擁有兩個兒子，且他們都被診斷為發展遲緩與注意力不足過動症（ADHD），會是什麼樣的生活體驗？
球球與布丁是一對患有ADHD的小兄弟，我們訪問了他們的主要照顧者──媽媽，想了解她平日是如何照顧兩位身心發展上有特殊需求的孩子。
媽媽的描述非常生動：「當一個孩子失控尖叫，另一個也會跟著尖叫；當一個孩子分心跑走，另一個也會趁機跟著跑，還會故意往相反方向衝出去，結果我只能在後面疲於奔命。」
這樣的情境，光是聽社工轉述就覺得難以招架，更能想像媽媽平日要付出多少心力與耐心。然而讓人驚訝的是，媽媽說起這些時，語氣中竟帶著笑意。對我們來說可能困難至極的照護挑戰，對她來說卻像是日常，她甘之如飴。
媽媽也分享，當兩個孩子確診為發展遲緩與ADHD後，為了減輕照顧壓力與經濟負擔，她與先生決定搬回山上居住。雖然收入因此緊縮，只夠維持基本生活，但這並不影響他們讓孩子在山上安心就學的初衷。
「因為還是對孩子有期待，不想就此躺平。」媽媽說，因此他們積極尋找各種可以運用的社會資源。除了申請協會提供的到宅早療服務，也參與社區裡的親子課程與成長活動。球球與布丁的家庭，是協會少數主動申請服務、且每次上完課都會積極與治療師約定下一次課程時間的家庭。
而這樣的積極態度，正是早療能否成功的關鍵之一。
因為早期療育的成效，不只來自專業治療師的介入，更仰賴家長的參與與配合。
我們相信，家庭不該只是「讓孩子接受治療」的角色，而應是與治療師緊密合作的夥伴：主動提供孩子生活中的困難與變化，一起討論、學習如何在日常生活中落實早療活動，並且持續、穩定地進行。
這也是協會推動「到宅早療服務」的初衷：
讓早療從醫院走入家庭，讓孩子所生活的社區，成為他們最好的成長空間。
如果你願意，讓我們一起，成為更多家庭的起點
治療師說，由於兩位孩子年齡接近，發展狀況也很類似。目前口語表達仍不成熟，只能仿說簡單疊字，無法清楚表達需求，因此經常透過哭鬧或尖叫來表達情緒。同時，兄弟間也有手足競爭的問題，常常一個孩子開始某個行為，另一個就跟著模仿，甚至變本加厲，這也讓媽媽時常感到挫敗。
但治療師補充：「其實仔細觀察，就能找到改變的起點。」
多數無法聽從指令、缺乏等待耐性的孩子，是因為大腦尚未發展出足夠的自我控制能力。因此，我們會設計「能立即獲得回饋獎勵」的遊戲活動，讓孩子學習：只要先遵守規則，不用大聲哭鬧，也能達成目的、獲得喜愛的獎勵。
而這樣的正向學習過程，也能幫助孩子建立起自信心。
🌱 支持行動兒童的早療到宅服務，陪伴孩子們在愛與理解中慢慢長大。